BB贝博:团心向榜样 青春启新程 青年先进典型展播（第三期）

BB贝博平台登录:

  1993年，左崧磊出生于原双阳飞机制造厂（现中航贵州飞机有限责任公司）的职工家庭。作为三线建设的第三代，他的爷爷奶奶和父母均是上世纪60年代响应国家号召，从东北远赴贵州安顺投身航空事业的开拓者。童年时，他常听长辈讲述“用双手制造出三线建设第一架战机零件”的故事，看着父亲在车间里工作的身影，航空报国的种子悄然生根。初中毕业后，他毅然选择贵航高级技工学院数控加工专业，立志传承家族使命。

  在校期间，左崧磊展现出惊人的毅力。他白天泡在实训车间反复调试刀具路径，晚上研读《数控加工工艺》，将上千个加工参数制成记忆卡片贴身携带。2012年，年仅19岁的他以全校第一的成绩入选第42届世界技能大赛贵州省选拔赛，在0.01毫米精度的严苛标准下夺冠，成为当时贵州省最年轻的数控铣工技师和贵州省技术能手。

  2014年，左崧磊正式入职祖辈奋斗过的中航贵飞数控加工厂。凭借扎实的竞赛功底，他在工作中如虎添翼，多次在贵州省一类技能竞赛获得数控铣工组冠军，2020年更是斩获全国数控大赛二等奖，成为贵州航空系统在全国数控大赛职工组最年轻的获奖选手。初入车间，他贴身携带“问题笔记本”，每天记录加工难点，半年内掌握全厂所有三轴、五轴数控设备操作，独立完成80%复杂零件的生产任务。老师傅惊叹：“这小子天生是干航空的料！” ，2017年24岁的左崧磊就取得了数控铣工高级技师，成为公司最年轻的高级技师。

  2021年，某型飞机发动机外涵机匣组合件因其材料的特殊性，结构的复杂性，前期也没有一点相识的零件加工技术储备。左崧磊带领团队日夜攻关，设计出柔性固定定位夹具，由于材料的特殊性，加工时无法采用常规的冷却方式，他们创新采用“低温风冷工艺”，经过36次试验推翻原有方案，最终将合格率提升至100%，为量产提速。该项目获贵州省青年职业技能大赛优胜奖，直接创效160万元。

  2024年10月，某部队战机机翼部件因外协加工失误濒临报废，修复精度需达0.01毫米（相当于头发丝的1/10）。面对贵州航空史上首次整体部件数控修复任务，左崧磊组建攻坚团队，连续52小时驻守车间，通过数字技术模拟20种加工方案，最终一次性通过验收，既避免200万元经济损失，又实现贵州航空整体部件数控加工“从零到一”的突破。

  工作之余，他也未停止自我提升的的脚步，完成本科学历的提升。2019年再次获得贵州省技术能手称号，2021年更是以总成绩93.3的历史最高分获得贵州省国防工业职业技能大赛数控铣第一名，2022年被授以贵州省五一劳动奖章，2024年同时获得国务院政府特殊津贴和贵州省政府特殊津贴，双料津贴共同标注着青年工匠的时代高度。

  作为“贵州省左崧磊技能大师工作室”领衔人，他将多年竞赛经验转化为教学优势，系统性提升学员实战能力。带领徒弟获得安顺市技能竞赛冠军，在贵州省一类大赛中斩获第二、第四名，实现师带徒传承新突破。他打破“老师傅带徒弟”的固有模式，他首创“三段式培养法”，他将培训标准化，使新员工培养周期从12个月缩短至9个月，累计编写《数控铣工操作基础》等11套教材，培养出5名技师、4名高级技师，2名徒弟获市级及以上技术能手等称号。

  社会责任：航空大爱暖黔中。身为公司团委委员，他策划“中国梦·航空梦”科普进校园系列活动，带领团队深入丁旗街道中心学校、安顺六中、镇宁县良田中心小学等偏远学校。在黄齐升小学，他手把手教孩子们制作飞机模型，一名留守儿童攥着“小机翼”说：“我长大后也要造真飞机！”三年来，累计开展科普活动30余场，惠及师生5000余人。

  他更将雷锋精神融入实践。发起“点滴真情·航空大爱”志愿行动，累计组织500余名青年参与安全生产巡查、独居老人帮扶等活动。在安顺市郊，他为空巢老人张奶奶修缮漏雨屋顶，连续三周利用午休时间运送建材。老人含泪道：“这些穿工装的孩子，比亲人还亲！”

  面对智能制造浪潮，左崧磊带领团队自主研发FANUC系统铣削模块，仅用7天完成代码编写，6周验证测试，使某型机结构件加工效率提升40%，年节省本金10万元。2024年，该成果获贵州省技术革新优胜奖。多年来带领团队完成200余项零件瓶颈攻关，获得3项国家专利，累计为公司节省本金超1000万元。2023年被聘为中国航空工业集团特级技能专家（特级技师），成为公司最年轻的集团级技能专家。

  左崧磊常对徒弟们说：“三线建设者用勤劳的双手奠基，我们要用智能机床腾飞。变的是技术，不变的是‘把每个零件都当成艺术品’的初心。”如今，他正带领团队对航空零件人机一体化智能系统生产线进行应用研究，用数字化续写三线精神的时代篇章——这是贵州航空制造迈向高端的缩影，更是新时代航空工匠的铮铮誓言！

  2016年，团中央和教育部共同印发《中学共青团改革实施方案》，恰时张柯担任学校团委负责人，他立即认真研读文件精神，思考工作方法。他不满足于“闭门造车”，主动请缨，先后争取到了两次亲身参与团贵州省委对全省中学共青团改革督导工作和对基层团组织改革督导工作，宝贵的学习机会让他倍加珍惜。回到单位，他立即行动，建立学校团校，规范学习阵地，同时拟定《安顺市实验学校关于推行学校“积分+评议”团员培养发展工作实施方案（试行）》，将团员教育与入团激励紧密结合，方案在实践中经历了试行、暂行、修订等多次完善，并因其多为评价的综合性、切实可行的操作性得到上级团委认可，在全市得以推广，并在2024年中央团校组织的中学共青团工作专题培训班学习期间得到分享认可和推广，为中学团员发展工作提供了好的办法。

  在学校党委格外的重视的有利背景下，他抓住机遇，主动献策，争取到了更大的支持。在校内打造了以“熠熠星光照神州，代代相传耀中华”为主题的红色文化教育基地，组建由党员、团员、少先队员组成的红色文化解说员队伍，并与安顺市王若飞故居管理处签署《共建协议》，邀请专业技术人员培训。党史学习教育开展以来，该基地面向校内开展入党、入团、入队仪式和讲习所等活动，面向校外接待了市各单位，各学校主题党日、团日参观学习活动，渗透红色文化教育，用红色文化引领师生坚定理想信念，在潜移默化中引领学生将爱国、爱党、爱社会主义的情感和认知融为一体，传承红色基因，弘扬中国精神，把爱国主义内化于心，外化为行，使之成为建功立业的精神动力。基地获被评为贵州省理想信念教育基地。学校承办的全市“红领巾心向党 与祖国共成长”2023年安顺市少先队庆“六一”示范性主题队日活动也在该基地进行，活动效果非常明显，获得市领导、团市委领导高度评价。

  研学活动和志愿服务活动是学校开展劳动实践教育的主渠道。他系统化思考，拓宽思路，敏锐抓住教育契机，将志愿服务、研学活动、劳动教育与学生实践结合起来。首先解决活动经费问题，全团带队，每年六一儿童节期间，他带领学校团委和少先队组织并且开展“红领巾爱心义卖”活动，动员全校3000余名师生去参加了，每年可募集2至3万元资金，专项用于师生开展志愿服务活动。随后解决做什么的问题，他将志愿服务活动着眼实际，贯彻理想信念教育，中华优良历史传统文化教育，红色革命文化教育，将志愿服务活动做到社区和农村，关爱；做到社会，开展新春义写春联活动，更是做到学生心里，他主动联系退伍军人事务局，几经努力，联系到四位参加过抗日战争、解放战争的老英雄。带领师生在春节前夕走进了老英雄家中，在战斗英雄邵宝林的家中，同学们送上贺卡，唱响《中国人民军歌》；在席啟贤爷爷家倾听淮海战役、渡江战役的亲身讲述；在张玉亭老战士家，同学们为老人送上亲手绘制的作品；在贾宝云老英雄家，大家的目光被墙上的一张合影深深吸引，那是1964年10月1日贾宝云爷爷受到伟大领袖毛主席接见时的合影。每一个画面都直抵内心身处，他本人也以该活动内容为纪实，打造的主题团日项目在2022年贵州省中学团干部团务技能大赛上荣获一等奖。

  他从未停止过探索的脚步，随着“课后服务”改革的到来，他又萌生了新的想法并付诸实践。他紧扣中学共青团改革要求，把学生社团与课后服务工作结合起来，打造以社团为组织方式的学生课后服务特色课程，进一步拓展了团的活动阵地和工作影响力。

  为了将团的工作做到全覆盖，不留“盲区”，他抓住契机，面向毕业班青年团员，打造了由学校领导、毕业班师生、家长共同参与的“青春礼”品牌活动，至今已有四年，主题分别为：2021年“赓续百年薪火，强国必当有我”；2022年“喜迎二十大，青春筑华章”；2023年“青春恰时来，逐梦续华彩”；2024年“青春赞时代，强国有我在”。连续四年的耕耘收获了学校党委和师生赞扬，成为学校育人链条中的重要组成部分。该品牌活动以党的二十大精神和习关于共青团和青年工作重要讲话内容为核心，实际做到将习谆谆教诲融入活动全过程，把党的温暖充分传递给青年。

  为抓好毕业班团员青年日常教育，让团的工作贯穿始终，贯穿全过程，他系统性思考，打造“青”字号品牌系列团课，其中“青”述系列主要面向毕业班团员，以“青年恳谈日”形式开展党委书记、班子成员、中层干部与团员青年面对面，搭建起学校领导、老师、学生、家长的对话平台，建立“倾听-研判-反馈”的闭环机制，在恳谈中渗透教育，让信仰之基更牢固，拉近了党和青年的距离，切实做好党联系青年的桥梁纽带，把青年的温度如实告诉党。

  青年者，国家之魂。作为一名基层团干部，他清楚认识到身上肩负的使命、担当的责任、承载的希望。“为党育人，为国育才”的初心使命是他一切工作的落脚点，并为其深爱的这份事业默默耕耘着、奉献着。返回搜狐，查看更加多